This is the detailed syllabus for Part 1 of our class. The homework described “für” (for) a certain date is the work that should already be

completed before you come to class on that day. Please put all written homework on my desk at the beginning of the period. You will

have to write out all grammatical exercises from the “Kapitel” as well as those specified from the “Thema.” I will sometimes take it

with me, sometimes hand it back – random collection, drop 1 per chapter. This is important because 10% of your grade is for homework

assignments. Don’t throw away some of the easiest points you can earn by doing things that will help make you better in class and on

quizzes and exams. Alles klar?

Datum	Aufgaben
Für Montag, den 18. August	Thema 1: Lesen Sie „Einstieg in das Thema“ (S. 4-5)! Schreiben Sie die Antworten auf Fragen 1-4 (Gedankenaustausch, S. 5)! Kapitel 1: Lesen Sie S. 236-238, 1-4, und machen Sie Übung A!
Für Mittwoch, den 20. August	Thema 1: Lesen Sie „Freizeitstudie“ (S. 5-4)! Schreiben Sie die Antworten auf Übung A (S. 7)! Kapitel 1: Lesen Sie S. 239, 5, und machen Sie Übung B! Lesen Sie auch S. 243, 7, und machen Sie Übung F (S. 244)!
Für Freitag, den 22. August	Thema 1: Machen Sie „Flashcards“ für den Wortschatz auf S. 19 und machen Sie Übungen M und N (S. 20)! Kapitel 1: Lesen Sie S. 244-246, 8-13, und machen Sie Übungen G (S. 246) und J (S. 248).
Für Montag, den 25. August	Thema 1: Lesen Sie „Vermischtes“ (S. 9)! Pick any 10 words in the vocabulary list on p. 19 and write a complete and useful sentence for each word. Think about grammar and the things that might have to change: case, tense, etc.! Kapitel 1: Lesen Sie S. 250-251, 15-18, und machen Sie Übungen M und N!
Für Mittwoch, den 27. August	Thema 1: Lesen Sie „Ewige Diskussionen“ (S. 12-13)! Schreiben Sie einen Dialog für die Situation, die in Übung F, # 1, beschrieben wird (S. 12)! Kapitel 2: Lesen Sie S. 253-254, 1-2, und machen Sie Übung A!	QUIZ · Kapitel 1 · Wortschatz, S. 19 · Was Sie gern in Ihrer Freizeit machen!
Für Freitag, den 29. August	Thema 1: Lesen Sie „Berlin“ (S. 14-15)! Schreiben Sie die Antworten auf Übung I (S. 17)! Kapitel 2: Lesen Sie S. 254-256, 3-6, und machen Sie Übungen B (S. 255) und C (257)!
Für Montag, den 1. September	Kein Unterricht – Labor Day!
Für Mittwoch, den 3. September	Thema 1: Machen Sie „Flashcards“ für den Wortschatz auf S. 28 und machen Sie Übung E (S. 28-9)! Kapitel 2: Lesen Sie 258-260, 7-14, und machen Sie Übungen C (261) und F (262)!	QUIZ · Kapitel 2
Für Freitag, den 5. September	Thema 1: Lesen Sie “Mittagspause” (S. 26)! Machen Sie Übung B (s. 27)! Kapitel 2: Complete the review sheet (simple past and present perfect) handed out on Wednesday.
Für Montag, den 8. September	Thema 1: Lesen Sie „Mittagspause“ wieder (S. 26)! Schreiben Sie die Antworten auf Übung C (S. 27)! Kapitel 2: Lesen Sie S. 265, 18, und machen Sie Übung L (S. 266)!
Für Mittwoch, den 10. September	Bereiten Sie sich auf die erste Prüfung vor!	PRÜFUNG 1